生成式AI教學應用參考建議
開南大學生成式AI工具教學應用參考建議
生成式人工智慧(Generative Artificial Intelligence)是一種新興科技，利用科技學習模型分析相關數據的模式，從而生成各種形式的內容，如文本、圖像、影片與音訊等。此為未來發展的重要趨勢之一。對於大學教師和學生而言，使用生成式人工智慧工具(例如：ChatGPT)有助於開發創新教學與多元學習的方式。
建議與注意事項：
- 建議制定明確的課程AI工具使用規範：
建議教師能於學期初明確說明課程中使用AI工具的原則和規範，並在授課大綱中標示相關規定。
- 引導學生正確使用AI工具：
建議培養學生資訊判讀和批判性思考能力，對AI提供的資訊保持一定程度的質疑，學習判斷內容的正確性，以及說明所引用資料之來源。
- 謹守學術誠信倫理：
應秉持誠實、精確、公平、客觀的精神自我監督，遵守學術誠信倫理和相關法令。
- 注意資訊驗證和安全：
使用AI工具時應謹慎確認輸入的內容，避免輸入未公開文件、個人隱私資訊等資料，以保障個人資訊安全。
- 提供多元評量方式：
建議設計多元評量方式，如口頭報告、小組討論等，以確保學生的學習成效和評量公平性。
- 注意偵測AI生成內容的限制：
目前偵測AI生成內容的技術存在準確度不足的問題，應謹慎使用相關工具，以避免出現錯誤偵測所引發的爭議。